新疆初中化学国培班学员来化学实验教学示范中心学习

2025年4月，我院承办了新疆维吾尔族自治区“国培计划”初中化学县级骨干教师研修活动，来自新疆维吾尔自治区的50名初中化学教师参与了实验教学创新与实践培训。老师们来到浙江师范大学化学实验教学示范中心，通过分组进行项目化实验、数字化实验、专题研讨等形式，探索实验教学能力提升的有效路径，助力西部地区教育均衡发展。

项目化实验：以生活场景激发化学兴趣

化学实验教学示范中心为老师们带来了两门项目化实验课。学员通过护手霜制作、手工皂合成等生活化实验课程，深入理解“化学即生活”的教学理念。此类实验以低成本、易推广的特点，打破传统课本实验的局限性，引导教师从日常场景挖掘化学知识，增强课堂趣味性与实用性。参与教师表示，此类教学设计对西部地区实验资源有限的学校具有较高实践价值。

数字化实验：虚拟平台破解资源瓶颈‌

针对西部地区实验设备不足的难题，浙江师范大学科学教育专业教师杨振曦讲解了中学化学实验设计与改进途径，展示了数字化实验平台的应用。学员通过沉浸式操作完成了数据采集与分析，在保障安全性的同时降低耗材成本，为资源匮乏地区提供了可复制的数字化解决方案。

专题研讨：聚焦教学痛点共商优化策略‌

化学与材料科学学院副教授宫培军主持专题研讨《谈初中化学实验教学中的几个问题》，剖析了“重结果轻过程”“安全规范缺失”“理论与实验脱节”等普遍问题。他提出“问题导学+分层任务”教学策略，倡导利用数字化工具辅助实验设计，并引入项目式学习推动探究式教学。研讨中，新疆教师结合自身经验展开案例分析，共同探讨了实验安全规范管理、跨学科实验设计等实践方案。

此次学习活动由教育部“国培计划”专项支持，旨在促进实验教学改革经验互通，为新时代化学教育高质量发展注入新动能。